因家长有背景，教师被要求改学生成绩，引发舆论关注

　　2024年1月，西安科技大学测绘科学与技术学院发生了一起成绩争议事件，引起了社会的广泛关注。该事件起始于一名学生家长对子女成绩不满，要求教师秦风（化名）修改期末考试成绩。尽管家长自称是某研究院的研究员并对秦风老师施加压力，秦风老师依然坚持原则，拒绝了修改成绩的不合理要求。

　　随后，学院相关人员也向秦风老师提出“通融”要求，并暗示家长有背景，可能对秦风老师造成不利影响。在秦风老师不知情的情况下，学院更是将他的课程成绩录入权限转移给其他老师，导致一名补考学生的成绩被修改为合格。

　　秦风老师对此感到震惊和愤怒，认为这严重违背了教育公正性，并对其他认真学习的学生极为不公。为了捍卫考试的公正性，秦风老师决定公开此事，并向媒体提供了与家长的对话录音作为证据。录音中家长的激烈言辞和威胁行为，令秦风老师感到担忧。

　　随着事件的发酵，众多学生表达了对秦风老师的支持，并质疑学院的做法。在学生和舆论的压力下，西安科技大学表示已成立调查组，将对事件进行调查，并承诺尽快查明真相，给公众一个满意的答复。

　　此事件虽然暂时告一段落，但它引发的关于教育公正性的讨论仍在继续。公众期待学校能够加强内部管理，确保教育评价的公正性，避免类似事件再次发生。