导师性骚扰学生不只是师德问题 高校亟待健全监督机制

导师性骚扰学生不只是师德问题

7月21日晚，中国人民大学文学院一名在读博士生王迪，通过微博平台发布了一则视频，公开举报其导师王贵元性骚扰行为。次日，校方迅速在官方微博回应，表示已留意到该举报，高度重视此事，立即组建工作组进行紧急调查。

王迪在举报中揭露，王贵元教授于2022年5月21日对她实施了性骚扰及强制猥亵，并试图强迫她发生性关系。面对拒绝，王教授非但没有停止不当行为，反而在接下来的两年多时间里，持续对她施加报复和威胁，甚至影响其毕业前景。为支持指控，王迪在视频中展示了录音及聊天记录作为证据，并表达了愿意承担法律责任的决心，同时呼吁依法惩处王贵元并更换导师。导师性骚扰学生不只是师德问题。

在学术界，博导的角色至关重要，他们引领学术研究方向，对学术风气及学生培养有着深刻影响。若举报内容属实，涉事博导的行为不仅是师德的重大缺失，更是对法律的公然违背，严重侵害学生身心，玷污学术殿堂的圣洁。对此，相关部门必须采取零容忍政策，依法严处。当然，如若调查证明举报不实，诬告者也需承担相应的法律责任。

目前，中国人民大学正就此事展开深入调查。一旦证实，校方将对责任人给予严厉处分，保护受害学生的权益，捍卫学校的学术声望；若举报失实，则应对造谣者采取措施。

此事件再次揭示，性骚扰问题广泛存在于社会各层面，亟待解决。加强相关法律法规，提升公众法律意识，构建性别平等的社会环境显得尤为重要。此外，高校需强化师德建设，合理限制导师权力，建立健全监督体系，保障学术界的清正与公平，确保每位学生的权益与尊严得到充分尊重。